Notre nouveau projet d’aquarelle a été porté par la découverte de plusieurs œuvres d’art représentant des paysages. Ça a été l’occasion de découvrir des peintures de différents courants artistiques, mais aussi des photographies, des affiches…
Nous avons eu le choix entre quatre types de paysages pour notre œuvre d’art :
Am Meer – Im Gebirge – Auf dem Land – In der Stadt
Qu’est-ce que l’air? Où se trouve l’air? Lorsque je bois une bouteille jusqu’à la dernière goutte, est-elle vraiment complètement vide? Non, elle est remplie… d’air! Lorsque je retourne un verre sur la table, il vaut mieux que je le fasse s’il est vide… mais est-il vraiment vide? Non, il est même plein! Plein d’air!
Pour mieux comprendre et visualiser cela nous avons mené deux expériences, qui ne manquent pas d’air!
Nous accueillons dans notre classe depuis maintenant plusieurs semaines de drôles de copains à 6 pattes avec chacun 2 antennes : des phasmes!
Aujourd’hui nous étudions cette ressource naturelle essentielle, source de vie, qu’est l’eau!
Avec le retour du beau temps, les PS se sont attelés à la réalisation d’une aquarelle ensoleillée et lumineuse : Die Sonnenblume, le tournesol. Cela a été l’occasion de leur présenter un peintre très connu, qui adorait peindre les tournesols : Vincent Van Gogh.
Die 7 Gemälde « Die Sonnenblumen » – Vincent Van Gogh
Les Moyens ont découvert l’art de l’estampe japonaise (die japanische Grafik) par le biais de la célèbre Vague de Kanagawa (die Welle von Kanagawa) par le dessinateur japonais Hokusai.
En cette dernière période de l’année scolaire, il fallait que je vous dise que vos enfants adorent littéralement la chanson du matin « Gehen wie ein Roboter »!
Après le thème de la famille, nous avons travaillé sur le visage, en nous basant sur le livre Va-t-en Grand Monstre vert, aber auf deutsch!
Geh’ weg, grosses grünes Monster!
Pour amorcer le printemps et notre projet sur la croissance d’une plante à graine, nous avons lu ensemble l’histoire de Jack et le haricot magique. Puis nous avons décidé que nous aussi nous allions essayer de cultiver un plant de haricot qui monterait, peut-être, jusqu’aux nuages !
Nous l’avons vu! Oui oui! Nous avons vu le lapin de Pâques! Nous nous sommes précipités aux fenêtres mais… trop tard! Le lapin avait disparu!
